Версия сайта
для слабовидящих
Добро пожаловать на сайт МАУ ДО "ЦВР"!

Мероприятия

24 марта 2016 г. в рамках Всероссийской антинаркотической акции «Сообщи, где торгуют смертью» в Муниципальном автономном учреждении дополнительного образования «Центр внешкольной работы» состоялась интерактивная лекция для подростков «Вся правда о наркотиках». Лекция подготовлена по материалам международной программы «Норконон» - наркотикам нет.
Разговор с подростками начался с необычного вопроса: «Кто считает, что получать удовольствие это плохо?». Прозвучали различные реплики, свойственные подросткам, например, с претензией на остроумный ответ «смотря какое». Тем не менее, все пришли к выводу, что жизнь может и должна быть удовольствием. Следующий вопрос опять озадачил: «На ваш взгляд, если человек примет грамма два мышьяка, к вечеру он получит удовольствие?». В легкой и доступной форме подростки получили представление о схеме действия ядов. На сравнительном примере действия мышьяка и алкоголя, старшеклассники сами увидели абсурдность приема любого яда, в том числе алкоголя и наркотиков, то есть веществ, которые от природы в организме не содержатся, и, попадая в организм человека, наносят ему вред.
Интерактивная лекция состояла из вопросов, ответов детей, обсуждения знакомых жизненных ситуаций, связанных с темой. Например, сравнительные вопросы о том, говорят ли их сверстники родителям правду о приеме наркотиков или скрывают данный факт? А почему? Будет ли человек, любящий шоколадные конфеты воровать деньги на их покупку? А на наркотики? И почему? На самом ли деле человек, который предлагает «бесплатно» попробовать нечто запретное, заботится о том, чтобы тебе было хорошо или преследует другую цель? Какую? Подростки сами давали правильные ответы и, возможно, впервые задумались о том, насколько прозрачен безнравственный аспект подобного поведения.
Знакомство с некоторыми положениями научных теорий, помогло подросткам понять, какие эмоциональные состояния человека способствуют желанию попробовать психоактивные вещества, какие свойства наркотических средств формируют психическую и физическую зависимость от них и разрушают организм.
Серьезные данные о последствиях приема любых наркотических веществ подавались подросткам, облеченными в саркастическую форму: «на самом деле не все так плохо, у наркомана 20-ти лет вполне может быть в наличии еще половина зубов. А зачем ему все зубы, если жить осталось год – средняя продолжительность жизни 21 год».
Заключительная часть лекции прозвучала в полной тишине:
«Представьте, вам подарили крутой мобильник. И родители говорят – делай с ним, что хочешь, Вы радуетесь, берете и бьете его об пол, топчете ногами. Вы сделаете так? У вас есть здоровое красивое тело. И вы можете делать с ним, что хотите. И вы думаете: «Хочу! Хочу! Хочу!!! Хочу без зубов остаться! Хочу эти дыры в венах! Хочу стать импотентом! Хочу, чтобы ноги сгнили!» Если вы этого хотите – идете и принимаете наркотик. Вы можете иметь здоровее тело, прекрасную душу и счастливую жизнь. А можете не иметь. Это только ваше желание и ваше решение. Никто вас не остановит, кроме вас самих. Я желаю, чтобы вы остались в живых».
«О наркотиках весело и интересно» такое название можно дать мероприятию, которое продолжалось более часа, начиналось с удивления, перемежалось шутками и смехом, закончилось осознанием ответственности за собственный выбор.


Мероприятие провела Педагог-организатор ПрисакарьА.Л.

 

 

25 марта в 15-00 в МАУ ДО «ЦВР» прошла муниципальная интеллектуально-творческая игра «Колесо истории-2016» посвященная эпохе правления Александра II «Царь-освободитель».
Муниципальная интеллектуально-творческая игра «Колесо истории-2016», посвященная эпохе правления Александра II «Царь-освободитель» (далее Игра) была проведена в соответствии с ежегодным Планом городских мероприятий для учащихся школ  и воспитанников детских садов Североуральского городского округа на  2015-2016 учебный год. 
Тема Игры «Царь освободитель» была выбрана предварительно на расширенном  заседании ГМО учителей истории 16 сентябре 2015 г. Также преподаватели истории высказали свои пожелания по форме проведения некоторых конкурсов, которые были учтены при подготовке и проведении Игры.
Цель проведения:  создание благоприятных условий для воспитания патриотизма, национального самосознания, гражданской идентичности и реализации творческого и интеллектуального потенциала обучающихся  9-ых - 11-ых классов.

 Задачи:

  • формировать гражданско-патриотическое сознание, социальную активность,  интерес к истории Отечества;
  • воспитывать чувства патриотизма и гражданственности у детей и подростков, уважительное отношение к истории Отечества;
  • формировать побуждение к творческому исследовательскому труду обучающихся 9-ых - 11-ых классов.

В Игре приняли участие 4 команды, включающие в состав  по 5 обучающихся из следующих общеобразовательных учреждений Североуральского городского округа:
МАОУ СОШ №1, «Спасибо барину!», руководитель команды Исакова Е.Г.,
МАОУ СОШ № 9, «Третий элемент», руководитель команды Хазимуллина Е. М.,
МАОУ СОШ № 11, «Александрит», руководитель команды Шустова Н.В.,
МАОУ «СОШ №13», «Новая Россия», руководители команды  Ильиных Н.А., Байсикина Д.М.

Также была получена заявка на участие в Игре от МБОУ СОШ №15, но команда участия в Игре не приняла в связи с болезнью участников команды.

Кроме того на Игре присутствовали представители администрации и педагогических коллективов общеобразовательных организаций. Общее количество присутствовавших 36 человек.

Ход Игры
Перед началом была проведена предварительная жеребьёвка команд, которая определила порядок выступления команд-участниц.
1 конкурс: «Визитная карточка команды», краткое выступление, включающее в себя название команды, отношение к обозначенной теме Игры, краткие исторические сведения и инсценировки исторических событий. Все участники постарались отразить дух эпохи Александра II через элементы исторических костюмов.
2 конкурс: участникам Игры было предложено разгадать  кроссворд «Мы нашей памятью сильны» содержащий вопросы по теме муниципальной интеллектуально-творческой игры  «Колесо истории–2016» посвященной эпохе правления Александра II «Царь-освободитель». Кроссворд включал 16 вопросов и мог принести команде в сумме 8,5 баллов. Все команды достаточно успешно справились с предложенным конкурсом.
3 конкурс: викторина по вопросам эпохи правления Александра II. Конкурс  проходил по форме телевикторины «Своя игра», включала в себя 4 тематических раздела «События и даты», «Реформы», «История в лицах» и «Внешняя политика». В каждой категории было зашифровано по 5 вопросов с ранжированной сложностью и стоимостью от 0,5 балла до 2,5 балла. Каждая команда имела возможность выбрать категорию и стоимость вопросов.
4 конкурс: «Историческая дуэль».  Для него все команды-участницы приготовили  вопрос для соперников  и полный ответ на него и представили его в оргкомитет вместе с заявкой. Вопросы для дуэли также были зашифрованы на интерактивном табло и каждая команда имела возможность выбрать.

В состав жюри муниципальной интеллектуально-творческой игры  «Колесо истории–2016» посвященной эпохе правления Александра II «Царь-освободитель» вошли:
Махвиеня Наталья Ивановна – заведующая экскурсионно- массовым отделом  Североуральского краеведческого музея;
Тихолаз Вероника Васильевна – методист Информационно-методического центра;
Присакарь  Аурика Леонидовна – педагог-организатор  Центра внешкольной работы.

Выступление команд оценивались по следующим критериям:

  • соответствие теме конкурса, масштабность, глубина раскрытия темы;
  • качество, идейное содержание и культура публичного выступления;
  • точность и полнота ответов на вопросы викторины;
  • знание исторических событий эпохи правления Александра II;
  • соблюдение регламента выступлений.

Подведение итогов осуществлялось по следующей системе:

•        конкурс  «Визитная карточка»  по 5- бальной системе оценок;
•        викторина -  вопросы ранжируются по степени сложности  от 0,5 до 2,5 баллов за правильный ответ;
•        конкурс кроссвордов  – каждый правильный ответ оценивается в 0,5 балла;
•        конкурс «Историческая дуэль» - жюри оценивало качество вопроса от 1 до 2 баллов. Ответы на вопрос оценивались  следующим образом: 2 балла – полный ответ, 1 – балл неполный ответ.

Итоги

В результате муниципальной интеллектуально-творческой игры  «Колесо истории–2016» посвященной эпохе правления Александра II «Царь-освободитель» с общим количеством по всем конкурсам 18,5 баллов победила команда МАОУ СОШ № 9, «Третий элемент», руководитель команды Хазимуллина Е. М. Второе место с результатом 17 баллов  заняла команда МАОУ СОШ № 11, «Александрит», руководитель команды Шустова Н.В. третье место с результатом 13 баллов заняла команда МАОУ СОШ №1, «Спасибо барину!», руководитель команды Исакова Е.Г. Также жюри была учреждена номинация «Лучшая визитная карточка» которой удостоилась команда МАОУ «СОШ №13», «Новая Россия», руководители команды  Ильиных Н.А., Байсикина Д.М. Команда МАОУ «СОШ №13» набрала в общем зачёте 12 баллов.
Победители и призеры Игры были награждены дипломами Управления образования Администрации Североуральского городского округа и памятными призами, участники  – благодарственными письмами Управления образования Администрации Североуральского городского округа. Педагогам, подготовившим команды для участия в муниципальной интеллектуально-творческой игры  «Колесо истории–2016» посвященной эпохе правления Александра II «Царь-освободитель» были вручены благодарности Управления образования Администрации Североуральского городского округа.

Логинова Н.В.,
педагог-организатор МАУ ДО «ЦВР»

 

 

Социальная акция под названием «Пристегните самое дорогое!» состоялась 19 февраля на улице Ленина.  Акция, посвященная безопасной перевозке детей в личном автотранспорте, проходила совместно с рейдом, организованным ОГИБДД по городу Североуральску,  по выявлению фактов нарушения правил дорожного движения водителями.
В мероприятии приняли участие 19 учащихся городского класса «Светофор» (воспитанники детского сада № 33) и младшего отряда ЮИД. Дети заранее изготовили листовки и письма водителям по теме мероприятия, и вручали их остановившимся по требованию сотрудников ГИБДД водителям, напоминая о безопасности детей и взрослых в транспорте.
Самым неожиданным для участников акции было появление забавных сказочных героев, которых изображали переодетые в костюмы два полицейских. Вместе с детьми они подходили к участникам акции и напоминали правила безопасности.
В ходе данного мероприятия были остановлены 32 автомобиля, участниками акции стали 48 человек. 

 

 

Конкурс «Живая классика» это соревновательное мероприятие по чтению вслух (декламации) отрывков из прозаических произведений российских и зарубежных писателей. В рамках конкурса участникам предлагалось  прочитать на русском языке отрывок из выбранного ими прозаического произведения, которое не входит в школьную программу по литературе.

Цели и задачи конкурса

  1. Пропаганда чтения среди школьников.
  2. Расширение читательского кругозора учащихся.
  3. Развитие у детей навыков адекватного восприятия печатной информации.
  4. Возрождение традиций семейного чтения.
  5. Повышение общественного интереса к библиотекам.
  6. Повышение уровня грамотности населения.
  7. Поиск и поддержка талантливых детей.
  8. Повышение интереса к современной русской литературе у детей и юношества.

Конкурс проводится в несколько этапов:
I этап - школьный - на уровне образовательного учреждения, был проведен  с 01 по 29 февраля 2016 года;
II этап -  муниципальный - на уровне муниципального образования.
Прошел 18 марта в 15.00  в Муниципальном бюджетном  учреждении культуры «Библиотека для детей и юношества».
По адресу: город Североуральск, ул. Октябрьская, дом 29.
III этап - региональный - на уровне области – будет проводится 6, 7, 8  апреля 2016 года в городе Екатеринбурге.
IV этап - Всероссийский финал - вторая половина мая.
В муниципальном этапе конкурса Североуральского городского округа приняли участие 20 учащихся 5-11 классов из семи общеобразовательных учреждений № 1, 4, 8, 11, 13, 14, 15

Жюри  муниципального этапа конкурса юных чтецов "Живая классика"- 2016:
Председатель жюри: Кутузова Н.И., заведующая Центральной  библиотекой для детей и юношества города Североуральска.
Члены жюри: Снигирёва С.В. методист МБУ СГО ИМЦ,
Логинова Н.В., методист МАУ ДО «ЦВР».

Критерии оценки  конкурсных выступлений:

  • выбор текста произведения;
  • грамотная речь;
  • артистизм исполнения;
  • глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста.
    Оценка выступления участника осуществляется по 10-балльной шкале.

Итоги конкурса:
Первое место -  И. Наталья, 11 класс, школа № 8, отрывок из произведения «Анна Каренина» Лев Толстой;
Первое место -  Д. Никита, 8 класс, школа № 13. Произведение «Аристократка» М.Зощенко;
Второе место -  У. Юлия, 8 класс, школа № 11. Ф.Абрамов «Потомок Джима».
Второе место - Н. Егор, 9 класс, школа № 14. В. Тендряков «Люди или нелюди».
Третье место – Т. Полина, 8 класс, школа № 1. А.П. Чехов «Из дневника одной девицы».
Третье место -  Т. Арина, 6 класс, школа № 13. В. Тендряков «Весенние перевёртыши».

Победители, разделившие 1, 2 и 3 места, набрали одинаковое количество баллов. Каждый участник Конкурса получил свидетельство Участника муниципального этапа Всероссийского конкурса юных чтецов "Живая классика"- 2016.

Библиотеке вручена грамота за помощь в организации и проведении Конкурса.
Победители муниципального этапа Конкурса были награждены дипломами Победителей муниципального этапа установленного образца и ценными призами.

 

Информационную справку подготовила -
педагог-организатор МАУ ДО «ЦВР» Полховская В.В.

 

 

Праздничное мероприятие под таким названием организовали и провели старшие учащиеся из отряда ЮИД и родители учащихся для самых маленьких представителей класса "Светофор". Легко узнаваемые детьми сказочные герои: Почтальон Печкин, пес Шарик и кот Матроскин помогали детям пройти различные испытания, чтобы получить карту и найти спрятанного пиратами Деда Мороза. А испытания были, конечно же, непростые: нужно было посоревноваться со сказочными героями в зимних играх и развлечениях, знаниях о назначении дорожных знаков, о "дорожных ловушках" (которые могут подстерегать пешеходов на улице) и правил для пешеходов. Маленькие "светофоровцы" успешно прошли все испытания и освободили Деда Мороза.